El jueves 26 de septiembre de 2025 el presidente de FEDADi estuvo en Barcelona, y tuvo el privilegio de participar en la presentación del Informe GEM de la UNESCO, sobre el “Liderazgo educativo en el centro del debate”, un acto organizado por LID Barcelona, el Colegio de Doctores y Licenciados – Colegio de Docentes y la Sociedad Catalana de Pedagogía.
Las conclusiones del informe concluyen en los siguientes aspectos:
El liderazgo escolar debe ser pedagógico, transformador e inclusivo.
El informe destaca la urgencia de:
✅ Profesionalizar la dirección con formación específica
✅ Evaluar con enfoque formativo
✅ Redefinir roles para liberar de tareas administrativas
✅ Fomentar el liderazgo distribuido y colaborativo
Desde FEDADi, apoyamos estas líneas como base para una educación más justa y eficaz. Claramente una apuesta por un liderazgo pedagógico transformador, inclusivo y comprometido con la mejora de nuestras escuelas.
Desde FEDADi, apoyamos estas líneas como base para una educación más justa y eficaz. Claramente una apuesta por un liderazgo pedagógico transformador, inclusivo y comprometido con la mejora de nuestras escuelas.
